– Сначала казалось, что лечь спать пораньше и выйти на утреннюю зарядку с нагрузками Института просто невозможно, но наставник помог правильно распределить время, распланировать выполнение задания и подсказал, и каким предметам на первом курсе важно уделить максимальное внимание, – говорит Тимофей Юсупов.
Наставник из старшекурсников есть у каждого первокурсника Института iSpring.
– Я просто показал Тимофею «грабли», на которые наступил сам. На первом курсе не сразу понимаешь важность аттестаций, или некоторых предметов – и из-за этого упускаешь много интересного. Кажется, что с архитектурой вычислительных систем всё просто, и не нужно уделять предмету много времени. Но на самом деле, здесь важно делать всё, и даже больше, чем просит преподаватель, – рассказывает Даниил Долгоруков.
– Настя очень помогла мне в начале обучения, особенно психологически – мы можем обсудить сложности в учёбе и организации быта, она очень открытый человек, – делится первокурсница Любовь Лебедева.
– Я пошла в наставники из-за того, что помню, как мне было тяжело на первом курсе – хотелось всё бросить, и очень важно, чтобы в такой момент нашёлся человек, который скажет, что всё будет хорошо, и из любой ситуации есть выход, – объясняет наставница Любови и студентка кафедры маркетинговых коммуникаций Анастасия Хуторская.
– Встречи с наставниками помогают первокурсникам влиться в сообщество Института – понять, что у каждого можно попросить помощи или совета, и уже совсем скоро они сами станут людьми, к которым будут обращаться за советом. И если сначала у ребят были вопросы «как прикрепиться к больнице?» или «а вам тоже так сложно было?», то теперь кое-кто уже интересуется, как организовать своё мероприятие, – говорит второкурсник Михаил Кугелев.
